중1영어듣기평가 준비할 때 알아두면 좋은 발음기호 읽는 법

발음기호는 듣기평가에서 어떤 역할을 하나요

영어는 철자와 소리가 일대일로 맞지 않습니다. eat와 bread는 둘 다 ea를 쓰지만 소리는 /iː/와 /e/로 갈리고, 같은 o라도 go와 dog는 다르게 들립니다. 철자만 보고 소리를 짐작하면 들은 단어를 엉뚱한 철자와 연결하게 됩니다.

발음기호는 그 소리를 기호 하나에 하나씩 적어 둔 표기입니다. 사전에서 단어 옆 빗금 안에 들어 있는 부분이 그것입니다. sheep과 ship, bad와 bed처럼 한 소리만 다른 단어가 문제에 나올 때, 기호를 알면 무엇을 기준으로 들어야 하는지가 분명해집니다.

사전마다 표기가 조금씩 다르다는 점도 알아두세요. 미국식 표기는 go를 /goʊ/로, 영국식 표기는 /gəʊ/로 적습니다. 쓰고 있는 사전이 어느 쪽 표기인지 한 번 확인해 두면 기호를 볼 때마다 혼란이 줄어듭니다.

중1 수준에서 먼저 익혀야 할 모음 기호

중1영어듣기평가 중1 수준에서 먼저 익혀야 할 모음 기호

소리가 붙어 있는 모음 짝

/iː/와 /ɪ/는 길이만의 차이가 아닙니다. eat /iːt/, sheep /ʃiːp/의 /iː/는 우리말 ‘이’에 가깝고, it /ɪt/, ship /ʃɪp/의 /ɪ/는 ‘이’와 ‘에’ 사이에서 짧게 지나갑니다. /æ/와 /e/도 마찬가지여서 bad /bæd/는 입을 옆으로 벌린 소리, bed /bed/는 그보다 좁은 소리입니다.

약하게 지나가는 /ə/

강세가 없는 자리에 자주 나오는 /ə/는 약하고 흐릿한 ‘어’에 가깝습니다. about /əˈbaʊt/의 첫 음절이나 banana /bəˈnænə/의 첫 음절이 그렇습니다. 이 소리는 거의 안 들리기 때문에, 안 들린다고 단어를 놓쳤다고 생각하지 않아도 됩니다.

이중모음도 기호 그대로 읽으면 됩니다. cake /keɪk/, time /taɪm/, now /naʊ/처럼 두 기호가 이어져 있으면 두 소리가 미끄러지듯 붙습니다.

헷갈리기 쉬운 자음 기호와 소리 구별

한국어에 없는 자음은 우리말 소리로 바꿔 기억하는 순간 구별이 무너집니다. 아래 짝은 듣기에서 자주 비슷하게 들리는 조합입니다.

기호예시 단어비슷하게 들리는 짝
/θ/think /θɪŋk/sink /sɪŋk/
/ð/this /ðɪs/한국어 ‘ㄷ’ 소리
/f/fine /faɪn/pine /paɪn/
/v/very /ˈveri/berry /ˈberi/

발음 방법으로 구별하기

/θ/와 /ð/는 혀끝을 윗니에 살짝 대고 내는 소리이고, /f/와 /v/는 윗니를 아랫입술에 댑니다. 소리를 낼 때 입 모양이 다르다는 점을 알고 있으면 들을 때도 구분점이 생깁니다. /r/과 /l/도 right /raɪt/, light /laɪt/처럼 짝으로 묶어 두면 좋습니다.

/ʃ/, /tʃ/, /dʒ/는 she /ʃiː/, chair /tʃer/, jump /dʒʌmp/에서 확인하세요. 세 소리 모두 우리말로는 ‘쉬, 치, 지’로 옮겨 적히지만 실제 소리는 서로 다릅니다.

강세 표시를 읽으면 단어가 다르게 들립니다

중1영어듣기평가 강세 표시를 읽으면 단어가 다르게 들립니다

작은 세로 표시 ˈ는 바로 뒤 음절이 강하다는 뜻입니다. banana /bəˈnænə/라면 두 번째 음절이 세게 들리고 앞뒤는 약해집니다. 아래쪽에 붙는 ˌ는 그보다 약한 강세입니다.

강세 위치는 품사까지 바꿉니다. record는 명사일 때 /ˈrekərd/로 앞이 강하고, 동사일 때 /rɪˈkɔːrd/로 뒤가 강합니다. present도 명사·형용사는 /ˈpreznt/, 동사는 /prɪˈzent/입니다. 다만 이런 짝은 일부 단어에 해당하니 규칙으로 확대해 외우지는 마세요.

강세 없는 음절의 모음은 /ə/로 약해져 잘 안 들립니다. 그래서 단어를 글자 수로 기억하기보다 강한 음절의 위치로 기억하는 편이 듣기에 유리합니다.

발음기호를 듣기 연습에 붙이는 방법

기호를 외우는 시간보다 음원과 맞춰 보는 시간이 더 오래 남습니다. 듣기 교재나 기출 지문에서 놓친 단어가 생겼을 때 다음 순서로 처리해 보세요.

  • 놓친 단어를 사전에서 찾아 발음기호와 강세 위치를 적는다
  • 사전 음원을 두세 번 듣고 기호를 보면서 따라 읽는다
  • 그 단어와 소리가 비슷한 짝 단어를 하나 찾아 나란히 적는다
  • 다음 날 지문을 다시 듣고 그 부분이 들리는지 확인합니다

이렇게 모은 짝 단어가 스무 개쯤 쌓이면 중학교 영어듣기평가에 나오는 단어 대부분이 그 안의 소리 조합으로 설명됩니다. 기호를 전부 외우려 하지 말고, 틀린 단어를 확인할 때만 사전을 여는 방식으로 충분합니다.

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