had better would like to used to 뜻과 μ‚¬μš©λ²• 총정리, 쀑학생이 κ°€μž₯ 많이 ν‹€λ¦¬λŠ” 쑰동사 ν‘œν˜„ 비ꡐ

2026λ…„ 04μ›” 11일

쀑학생 μžλ…€μ˜ μ˜μ–΄ λ‚΄μ‹  λ‹΅μ•ˆμ§€λ₯Ό λ„˜κ²¨ 보닀가 had better, would like to, used to μ„Έ ν‘œν˜„ μ•žμ—μ„œ 머리가 λ³΅μž‘ν•΄μ§„ κ²½ν—˜...
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must have to should 차이 μ™„μ „ 정리 – λΆ€μ •λ¬ΈκΉŒμ§€ μ•Œλ©΄ μ§„μ§œ λλ‚˜μš”

2026λ…„ 04μ›” 10일

must, have to, should. μ…‹ λ‹€ “ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€”λŠ” 뜻인데, μ™œ 원어민은 이걸 λ‹€λ₯΄κ²Œ μ“ΈκΉŒμš”? 저도 μ²˜μŒμ—” κ·Έλƒ₯ λΉ„μŠ·ν•œ 말이라고 μƒκ°ν–ˆμ–΄μš”....
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μ˜μ–΄ 5ν˜•μ‹ λ¬Έμž₯ 총정리 1ν˜•μ‹λΆ€ν„° 5ν˜•μ‹κΉŒμ§€ ν•œλˆˆμ— – ν—·κ°ˆλ¦¬λŠ” 4ν˜•μ‹ 5ν˜•μ‹ μ™„λ²½ ꡬ뢄법

2026λ…„ 02μ›” 14일

μ˜μ–΄ κ³΅λΆ€ν•˜λ‹€ 보면 λΆ„λͺ…νžˆ λ°°μ› λŠ”λ° 막상 문제 ν’€ λ•Œ ν—·κ°ˆλ¦¬λŠ” 뢀뢄이 μžˆμ–΄μš”. λ°”λ‘œ μ˜μ–΄ 5ν˜•μ‹μ΄μ—μš”. 1ν˜•μ‹λΆ€ν„° 5ν˜•μ‹κΉŒμ§€ ν•™κ΅μ—μ„œ λ°°μ› λŠ”λ°, λ¬Έμž₯을...
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there was there were 차이, 예문으둜 ν•œ λ²ˆμ— μ •λ¦¬ν•΄λ΄€μ–΄μš”

2025λ…„ 12μ›” 18일

μ˜μ–΄ λ¬Έμž₯ μ“Έ λ•Œ there wasλ₯Ό 써야 ν•˜λŠ”μ§€, there wereλ₯Ό 써야 ν•˜λŠ”μ§€ ν—·κ°ˆλ¦° 적 μžˆμœΌμ‹ κ°€μš”? μ œκ°€ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 학생듀도 μ˜μ–΄ λ¬Έμž₯을...
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lie, lay 차이, μ‰½κ²Œ μ™Έμš°λŠ” 방법 | lie-lay-lain vs lay-laid-laid μ‹œμ œκΉŒμ§€ ν•œλ²ˆμ—

2025λ…„ 12μ›” 17일

μ˜μ–΄ 문법 μ€‘μ—μ„œ lie, lay ν—·κ°ˆλ €ν•˜λŠ” 뢄듀이 λ§Žμ•„μš”. 저도 ν•™μƒλ“€ν•œν…Œ 이 뢀뢄을 μ„€λͺ…ν•˜λ‹€κ°€ “μ„ μƒλ‹˜λ„ ν—·κ°ˆλ¦¬μ‹œλŠ” κ±° μ•„λ‹ˆμ—μš”?”λΌλŠ” 말을 듀은 적이...
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used to, be used to, get used to 비ꡐ, 차이 | ν—·κ°ˆλ¦¬λ©΄ μ΄κ²ƒλ§Œ κΈ°μ–΅ν•˜μ„Έμš”

2025λ…„ 12μ›” 17일

μ˜μ–΄ κ³΅λΆ€ν•˜λ‹€ 보면 used to, be used to, get used to 이 λΉ„μŠ·ν•˜κ²Œ μƒκ²¨μ„œ ν—·κ°ˆλ¦¬ λ•Œκ°€ λ§Žμ•„μš”. μ œκ°€ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 학생듀도...
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κ΄€κ³„λŒ€λͺ…사 who which that 차이, 학생듀이 κ°€μž₯ 많이 ν‹€λ¦¬λŠ” 3가지

2025λ…„ 12μ›” 15일

μ˜μ–΄ 문법을 κ³΅λΆ€ν•˜λ‹€ 보면 κ΄€κ³„λŒ€λͺ…사 who which that 차이가 ν—·κ°ˆλ¦΄ λ•Œκ°€ μžˆλŠ”λ°μš”. “μ„ μƒλ‹˜, κ·Έλƒ₯ that μ“°λ©΄ λ‹€ λ˜λŠ” κ±° μ•„λ‹ˆμ—μš”?”...
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no matter what whatever 차이 ν•œ λ²ˆμ— 정리 (토읡 수λŠ₯ 빈좜)

2025λ…„ 12μ›” 14일

μ˜μ–΄ κ³΅λΆ€ν•˜λ‹€ 보면 no matter whatμ΄λž‘ whateverκ°€ λΉ„μŠ·ν•΄ λ³΄μ—¬μ„œ ν—·κ°ˆλ¦° 적 μžˆμ§€ μ•ŠμœΌμ„Έμš”? 저도 처음 토읡 문법 문제 ν’€ λ•Œ...
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most almost 차이, 예문으둜 λΉ„κ΅ν•˜λ‹ˆκΉŒ λ°”λ‘œ ꡬ별됨

2025λ…„ 12μ›” 14일

μ–Όλ§ˆ 전에 학생 μ˜μž‘μ„ μ²¨μ‚­ν•˜λ‹€κ°€ “Almost students finished the homework”λΌλŠ” λ¬Έμž₯을 λ΄€μ–΄μš”. λ­”κ°€ μ–΄μƒ‰ν•œλ° μ–΄λ–»κ²Œ μ„€λͺ…ν•΄μ€˜μ•Ό ν•˜λ‚˜ μ‹Άλ”λΌκ³ μš”. most almost...
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rise raise 차이, 예문으둜 1λΆ„ λ§Œμ— 정리 끝 (토읡에도 λ‚˜μ™€μš”)

2025λ…„ 12μ›” 13일

rise raise 차이, λ‘˜ λ‹€ “μ˜¬λ¦¬λ‹€”λΌλŠ” 뜻인 것 같은데 λ„λŒ€μ²΄ μ–΄λ–€ 점이 λ‹€λ₯Έ κ±ΈκΉŒμš”? μ˜μ–΄ κ³΅λΆ€ν•˜λ‹€ 보면 이 두 단어...
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